Скачать рефераты по тексты не казахском языке о Казахстане
Скачать рефераты по тексты не казахском языке о Казахстане
К.Ускенбай Казахская государственность XV-XVII вв. явилась одним из главных преемников своих исторических предшественников на территории Восточного Дашт-и Кыпчака. И если общие основы социально-политической преемственности особенностей государственной организации номадов на территории евразийских степей уже привлекали внимание исследователей. то конкретно-исторические проблемы преемственности отдельных политических традиций, нашедших отражение в истории Казахского ханства, еще нуждаются в своей постановке и обосновании. Исходя из этого, в настоящей работе ставится вопрос о возможной преемственной связи главных внешнеполитических приоритетов Ак-Орды эпохи Урус-хана с Казахским ханством XV-XVI вв. Вместе с тем, автор этих строк ни в коей мере не претендует на то, чтобы возводить начало Казахского ханства к эпохе Урус-хана. Более того, подобное заключение, периодически возникающее в литературе. является в принципе, ни верным. Т. И. Султанов в этой связи совершенно справедливо писал, что годы.
1.Предмет, методы и принципы исторической науки. Значение изучения истории Казахстана. «История» (с греч.) — исследование, рассказ о том, что исследовано. История Казахстана относится" к общеисторическим дисциплинам. Как предмет — это процесс становления и развития человеческого общества на т/т Казахстана с древнейших времен до наших дней. Казахи относятся к тюркским народам, занимают IV место по численности и входят в I десятку по занимаемой т/т среди народов мира. При изучении истории исп. 2 подхода: цивилизационный (предполагающий обобщенный синтезированный взгляд на историю) и элементы формационного подхода (признающего торжество материально-экономического начала). Методы — это способ изучения прошлого, они делятся на общие и частные. Общие: 1. диалектико-материалистический (формационный), основатели — Маркс, Ленин-прошлое рассматривалось, как смена одной общественно-экономической формации на другую. 2. многолинейность развития общества (цивилизация), основатели — Шпенглер.
ПЕРСПЕКТИВЫ ДИАЛОГА ИСЛАМА И ПРАВОСЛАВИЯВ КАЗАХСТАНЕНеобходимость межрелигиозного диалога в современном мире кажется очевидной, однако пути к продуктивному взаимодействию различных религиозных традиций прокладываются порой драматически. Иногда контакты лидеров различных конфессий становятся вынужденной необходимостью, поскольку требуют преодоления складывавшихся веками преград. Можно говорить о том, что подходы к диалогу религий также должны учитывать современные реалии, включая тенденции к глобализации,В сущности, диалог религий является одним из базовых элементов диалога цивилизаций, ибо ценностные ориентации и духовный мир каждой цивилизации во многом предопределяется установками, заложенными в той или иной религии. Соответственно, межцивилизационный диалог нацелен прежде всего на поиски общности в базовых ценностях цивилизаций, каждая из который являет собой особый мир со своей степенью открытости к внешним влиянием, духовными установками, традициями, пониманием роли личности и т.д. Соответственно.
План Казахстан — независимое государство (1991-2002 гг.) 1. Провозглашение независимости Казахстана 2. Партийная система Казахстана на современном этапе 3. Обсуждение и принятие Конституции 1993 года 4. Ликвидация Советской власти в Казахстане 5. Политический кризис марта 1995 года и его последствия 6. Обсуждение и принятие Конституции 1995 года 7. Выборы Президента и в Парламент Казахстана 1999 года 8. Политический кризис ноября 2001 года и его последствия 9. Культурная жизнь в Казахстане на современном этапе Казахстан — независимое государство (1991-2002 гг.) 1. Провозглашение независимости Казахстана 10 декабря 1991 года Н. Назарбаев подписал принятый Парламентом Закон о переименовании Казахской ССР в Республику Казахстан. 12 декабря 1991 года Президент издал Указ о реабилитации граждан, привлеченных к ответственности за участие в событиях 17-18 декабря 1986 года. Наконец, 16 декабря 1991 года был принят и в тот же день вступил в силу Конституционный закон "О.
ЯЗЫКИ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ содержание введение 3 1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИХ РАЗВИТИЯ 4 1.1.Племенные диалекты и образование родственных языков 4 1.2. Образование индоевропейской семьи языков 5 2. ОБРАЗОВАНИЕ ЯЗЫКОВ И НАРОДНОСТЕЙ 8 2.1. Образование народностей и их языков в прошлом 8 2.2. Образование народностей в настоящее время 10 3. ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 список литературы 22 ВВЕДЕНИЕ Люди давно задумываются над вопросом; когда и как появился язык. И каким он был на первых ступенях раз-вития человеческих коллективов. Древнегреческие философы вели очень долгий спор о том, возник ли язык от природы или по установлению, нужно ли видеть в словах выражение и выявление сущнос-ти самих вещей или же слова суть произвольные обозначе-ния вещей, созданные человеком. Одна из них — гипотеза звукоподражания. Ее сторон-ники (от Демокрита и Платона в древней Греции до Уитнея и других.
Содержание Введение …………………………………………………………………………3 Общественные (некоммерческие) организации и религиозные объединения.6 Молодежные и детские объединения……………………………………..……10 Центральные исполнительные органы (министерства, агентства)………. 12 Местные исполнительные органы……………………………………………16 Организации как субъекты административного права…………………….….…18 Административные взыскания…………….…………………………………. 20 Виды административных взысканий…………………………………..……. 23 Список использованной литературы:………………………….………….…26 Введение Рассмотрение административно-правового статуса гражданина, как правило, не вызывает однозначной реакции у студентов, специалистов. Эйфория перестройки и укрепление суверенных начал государственности создали необоснованные надежды о преимуществе или формальном равенстве гражданина и государства. Хотя традиционное понятие «гражданин» не претерпело никаких изменений и сохраняет прежний смысл юридической связи государства и человека, родившегося на его территории.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА По дисциплине: «Гражданское право» На тему: «Договор розничной купли-продажи» Алматы 2009 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Общие положения о договоре розничной купли–продажи 1.1 Особенности правовой природы договора розничной купли — продажи 1.2 Элементы договора розничной купли-продажи 1.3 Виды договора розничной купли-продажи Глава 2. Особенности содержание договора розничной купли-продажи 2.1 Заключение договора розничной купли-продажи, его форма 2.2 Права и обязанности продавца по договору 2.3 Права и обязанности покупателя по договору Глава3. Гражданско-правовая защита прав и законных интересов участников розничной купли-продажи. Юридическая ответственность за нарушение прав потребителей Заключение Библиографический список Введение Купля-продажа – один из важнейших институтов гражданского права. Известная нам история правового регулирования этого договора насчитывает почти четыре тысячи лет. В процессе многовекового развития.
Управление образования города АстанаПолитехнический колледжРефератПредмет: История КазахстанаТема: «Ассамблея народа Казахстана. Последние изменения и дополнения в законодательстве и программе ассамблеи».Подготовил(а): Учащаяся группы ОТ-07-2БСеменищева Полина.Проверил(а): Елюбаева Г.К.Астана 2008 Оглавление TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc213157756" Указ президента Республики Казахстан о внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан от 26 апреля 2002 года №856. PAGEREF _Toc213157756 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc213157757" Стратегия Ассамблеи народов Казахстана на долгосрочный период. PAGEREF _Toc213157757 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc213157758" Закон Республики Казахстан Об Ассамблее народа Казахстана PAGEREF _Toc213157758 \h 8 УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан от 26 апреля 2002 года №856.В целях реализации норм Конституции Республики Казахстан и совершенствования.
14Министерство образования Российской ФедерацииОрский государственный педагогический институт. Курсовая работа по предмету: Современные проблемы русского языка Тема работы: Проблемы русского языка в странах СНГ и Кавказа и проблемы его интенсификации.Орск 2008 СодержаниеВведение …………………………………………………………………..3Глава 1 Проблемы русского языка на Кавказе…………………………..5Глава 2 Проблемы русского языка в странах СНГ……………………. 9Заключение……………………………………………………………….21Список литературы………………………………………………………22 ВведениеВообще, языковой репертуар сегодняшнего современного человека, особенно если речь идет о молодом поколении, он, конечно, отличается от тех представлений, на которых мы выросли и в общем даже наша наука строилась. Конечно, в принципе двуязычие, многоязыкие более изменилось в этих странах, в том числе и для русских. Конечно, статус языков, так называемых титульных и иных наций должен — он уже повышен — и будет повышаться. Это абсурд, вернее.
Народный артист СССР, лауреат Государственных премий СССР, РСФСР и РФ Родился 23 февраля 1944 года в городе Джезказгане Карагандинской области Казахской ССР. Отец — Янковский Иван Павлович, до октябрьской революции служил в армии, был штабс-капитаном лейб-гвардии Семеновского полка, в советское время репрессирован. Мать — Янковская Марина Ивановна, работала бухгалтером. Супруга — Зорина Людмила Александровна, Заслуженная артистка России, актриса Московского театра "Ленком". Сын — Янковский Филипп Олегович (1968 г. рожд.), актер, режиссер, продюсер. Внук — Иван, внучка — Елизавета. Детство Олега Янковского прошло в Казахстане, куда была сослана семья. Опасаясь ареста, мать сожгла все архивы, свидетельствовавшие о дворянских корнях Янковских. Жили впроголодь (Марина Ивановна выучилась на бухгалтера, и одна кормила троих сыновей и свою мать), ходили в обносках, впятером ютились в 14-метровой комнатушке, но при этом хранили обширную библиотеку, учили иностранные языки, много читали. Со временем.